?。?span style="text-align: justify;">圖：崔老師示范朗讀文章）
粵港澳大灣區(qū)文化同源、人緣相親、民俗相近，共同的嶺南文化基因讓大灣區(qū)建設有了堅實的文化基礎。為引導公眾探索粵港澳大灣區(qū)文化根源，進一步了解粵港澳大灣區(qū)的嶺南文化基因，荔灣區(qū)圖書館攜手藝路同行志愿服務隊以“有聲閱讀-童聲悅灣區(qū)”為主題，邀請親子家庭開展大灣區(qū)相關書籍有聲閱讀賞析活動。本次活動特別邀請了原廣州軍區(qū)戰(zhàn)士話劇團演員，黨總支部宣傳委員，現(xiàn)任廣東省話劇院演員郭瑞老師和原廣州軍區(qū)戰(zhàn)士話劇團演員郭瑞老師和原廣州軍區(qū)戰(zhàn)士話劇團演員崔燦老師主講。
活動開始郭老師和崔老師帶領孩子們暢游在語言魅力中，分享了通過閱讀成長的故事和喜悅，并邀請兩位藝路同行小志愿的兩位隊員給大家?guī)砹司实睦收b，在座的小讀者們紛紛認真聆聽，無不身臨其境。接下來，郭老師以《灣區(qū)非遺你玩曬》為主題，邀請親子家庭大膽朗讀。該書講述灣區(qū)非遺傳奇、匠人軼事、親身體驗的有趣情景等短小精悍的故事，配有幽默插圖和普通話、粵語故事音頻深得讀者喜歡。在活動中，小讀者或親子家庭各自選擇了書中一篇文章進行朗讀，有的選擇了傳統(tǒng)非遺技藝-《姜撞奶》和非遺傳統(tǒng)《醒獅》，有的選擇了非遺文化背后的故事-《陳李濟》。朗讀結束后，崔老師對每組親子家庭的表現(xiàn)進行了點評，表揚了在朗讀中表現(xiàn)出較好的語音語調掌控能力，同時也鼓勵大家在朗讀的時候加入自己的情感和表情，使得朗讀更加生動有趣并鼓勵同學們要多讀書、多思考，通過閱讀和思考來提高自己的語言表達能力和文化素養(yǎng)。
這次活動旨在為孩子們提供了一個非常有趣和有效的閱讀方式-朗讀，通過活動不僅讓青少年更好地了解中國非物質文化遺產，還幫助他們培養(yǎng)了朗讀能力、提高語言表達能力、拓展了想象力。荔灣區(qū)圖書館將繼續(xù)開展“有聲閱讀”系列活動，由朗讀帶動孩子的閱讀、理解、想象、感受、思考和表達，不僅弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高了青少年語言綜合素養(yǎng)，同時也播撒了文學的光亮，浸潤心田。
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