（圖：中國教科院-荔灣實驗區(qū)第三輪合作洽談會現(xiàn)場）
?。▓D：北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心調(diào)研座談會）
（圖：調(diào)研北京市十一學(xué)校龍樾實驗中學(xué)）
?。▓D：“智慧教育發(fā)展評價”平行論壇現(xiàn)場）
（圖：北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院和教師進修學(xué)校調(diào)研座談會）
2月12-15日，廣州市荔灣區(qū)教育局黨組書記、局長吳凱一行15人赴北京開展教育高質(zhì)量發(fā)展工作調(diào)研。
調(diào)研組首先拜訪了中國教育科學(xué)研究院，與中國教育科學(xué)研究院李永智院長、于發(fā)友副院長、基礎(chǔ)教育研究所李鐵安所長以及相關(guān)專家等，圍繞如何推動荔灣區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展進行座談研討。李永智院長充分肯定了近10年來中國教科院和荔灣實驗區(qū)雙方合作所取得的重大成果，并就新一輪合作提出了建設(shè)性意見。
13日下午，調(diào)研組前往北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心調(diào)研，與中心執(zhí)行主任余勝泉二級教授、博士生導(dǎo)師，合作發(fā)展辦公室主任張翔等專家，就區(qū)域教育信息化變革、教育高質(zhì)量發(fā)展等問題進行了深入交流。調(diào)研組表示，荔灣區(qū)作為2005年基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展項目第一批試驗區(qū)，在項目實踐過程中打造了一大批優(yōu)秀校長和優(yōu)秀骨干教師，取得了顯著成效。希望在未來繼續(xù)深化交流與合作，延續(xù)原有長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，發(fā)揮北師大專業(yè)優(yōu)勢，促進荔灣區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。余勝泉教授對教育數(shù)字化工作提出了專家意見，并表示將借助于信息技術(shù)推動業(yè)務(wù)模式和組織管理的深度變革和創(chuàng)新，助力荔灣教育的高質(zhì)量發(fā)展。
14日上午，調(diào)研組前往北京市十一學(xué)校龍樾實驗中學(xué)調(diào)研。校長王海霞帶領(lǐng)調(diào)研組走訪學(xué)校各功能場地，詳細介紹學(xué)校的課程體系、治理體系以及價值體系，分享了該校的管理制度、服務(wù)方式等。
14日下午，調(diào)研組應(yīng)邀參加教育部與中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會主辦、中國教育科學(xué)研究院承辦的“智慧教育發(fā)展評價”平行論壇，教育部黨組成員、副部長陳杰出席會議并致辭。論壇邀請了經(jīng)濟合作與發(fā)展組織教育與技能司司長安德烈亞斯·施萊歇爾、華東師范大學(xué)終身教授祝智庭、新加坡國立教育學(xué)院院長吳娟明、聯(lián)合國教科文組織教師教育中心主任張民選、中國教育科學(xué)研究院未來教育研究所副所長曹培杰、北京市教育委員會副主任張永凱、國際教育成就評價協(xié)會（IEA）執(zhí)行主任德克·哈斯特、北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院院長黃榮懷、聯(lián)合國教科文組織《全球教育監(jiān)測報告》主編馬諾斯·安東尼斯、中國教育科學(xué)研究院教育統(tǒng)計分析研究所所長馬曉強等國內(nèi)外智慧教育領(lǐng)取權(quán)威專家，共同圍繞智慧教育的理念與政策、評價的框架與路徑進行深入探討。中國教育科學(xué)研究院院長李永智作總結(jié)報告。
15日上午，調(diào)研組前往北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院和教師進修學(xué)校調(diào)研，與吳穎惠院長、姚守梅校長、宋官雅副院長、專家以及教研員等，圍繞教科院和教師進修學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)工作職能、教研人員評價體系、教研工作下沉學(xué)校的做法等方面進行探討交流。
荔灣區(qū)教育系統(tǒng)將全面貫徹落實黨的二十大精神，運用本次調(diào)研成果推動荔灣教育高質(zhì)量發(fā)展，拿出愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，從教育的高度、溫度、信度、法度、共度、效度等6個方面，全力以赴提升荔灣教育教學(xué)質(zhì)量。
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