?。▓D：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）
（圖：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）
?。▓D：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）
為開展科普社區(qū)創(chuàng)建工作，全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，6月6日上午，樂怡居社區(qū)科普志愿隊(duì)聯(lián)合廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)荔灣學(xué)?；ǖ貫承^(qū)小學(xué)部開展第二屆科技節(jié)游園會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)以“趣探科技，玩轉(zhuǎn)智創(chuàng)”為主題，約500名師生參加了活動(dòng)。
開幕式上，省實(shí)學(xué)校書記為科技節(jié)致辭，他希望學(xué)生們用激情與活力，用聰明與才智，盡情展示自己最佳風(fēng)采；用睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極實(shí)踐，大膽想象、勇敢創(chuàng)造，讓科學(xué)精神在向陽校園中暢快演繹、淋漓發(fā)揮！開幕式上有一系列的暖場(chǎng)表演，由省實(shí)武術(shù)隊(duì)和舞獅隊(duì)輪番上演精彩的演出，小朋友們基本功扎實(shí)，動(dòng)作到位有力；現(xiàn)場(chǎng)還有專業(yè)老師帶來的無人機(jī)表演，科學(xué)魔術(shù)表演，吸引了全場(chǎng)觀眾的目光，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣喝彩。學(xué)校在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，對(duì)本學(xué)期積極參與科技活動(dòng)比賽的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。
在游園活動(dòng)里，由家委和科普志愿隊(duì)共同開設(shè)了24個(gè)攤位，分別從電學(xué)，風(fēng)學(xué)，力學(xué)等開設(shè)趣味游戲和體驗(yàn)項(xiàng)目，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目各有側(cè)重，比如手?jǐn)S紙飛機(jī)比賽，考驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和空氣動(dòng)力學(xué)知識(shí)；紙杯塔搭建，鍛煉空間想象力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；“眼疾手快”重力項(xiàng)目鍛煉了學(xué)生們的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，孩子們?cè)跀偽磺坝行蚺抨?duì)參與科學(xué)項(xiàng)目，不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語。通過游戲方式開展教育活動(dòng)，符合兒童天性，并能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。??項(xiàng)目設(shè)計(jì)寓游戲于教學(xué)之中，該理念最早由古希臘哲學(xué)家柏拉圖提出?，游戲能釋放孩子的潛能，避免強(qiáng)制性灌輸學(xué)習(xí)損害其發(fā)展，學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)能提升學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)思維能力，增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，在小學(xué)教育中游戲化教學(xué)，有著重要的作用，可以促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
本次學(xué)?？萍脊?jié)沉浸式的體驗(yàn)活動(dòng)中，孩子們通過親身體驗(yàn)和專業(yè)講解，對(duì)科技有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)科技的魅力有了更為直觀的感受。樂怡居社區(qū)科普志愿隊(duì)將不斷深化科普社區(qū)創(chuàng)建工作，繼續(xù)秉承“探索科技奧秘，點(diǎn)亮創(chuàng)新夢(mèng)想”的理念，不斷豐富科學(xué)活動(dòng)的形式和內(nèi)容，為學(xué)生們創(chuàng)造更多接觸科技、學(xué)習(xí)科技、應(yīng)用科技的機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的科技后備人才，讓科技的種子在轄區(qū)內(nèi)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
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