2022年04月12日
“著名的《俠客行》當(dāng)中，李白描繪了趙地俠客英姿颯爽的形象?？纱蠹沂欠裣脒^(guò)，如果俠客的行為放到今天還是否合法？其行為本身又會(huì)觸犯哪些法條？”
4月26日下午，由荔灣區(qū)人民法院家事少年庭庭長(zhǎng)胡向榮與法官陳俊薇、陳小倩及法官助理方楚云組成的民法典第七宣講團(tuán)來(lái)到廣州市南海中學(xué)，與同學(xué)們一起開(kāi)展“從古代詩(shī)文到當(dāng)代法治”的主題班會(huì)。法官老師通過(guò)一個(gè)個(gè)膾炙人口的歷史典故，講述了古往今來(lái)法治社會(huì)的演變過(guò)程，為同學(xué)們上了一堂別開(kāi)生面的法治教育課。
從歷史典故中的俠客行為看今天的法律法規(guī)
課堂上，法官老師分別引用了《俠客行》中信陵君竊符救趙、《史記》里荊軻刺秦王等一系列經(jīng)典故事，描述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期俠客行俠仗義、鋤強(qiáng)扶弱、舍生取義的高尚品質(zhì)，并讓同學(xué)們分享了各自喜歡的英雄豪杰，但同時(shí)亦指出：隨著秦朝開(kāi)始講究用律法來(lái)管理國(guó)家，歷史對(duì)于俠客的行為定性也發(fā)生了變化。
“主要是俠客多數(shù)是以自己的道德體系去評(píng)價(jià)別人，甚至不惜觸犯律法作出剝奪他人生命的行為，像‘十步殺一人’這樣的行為若放在今天可能構(gòu)成故意殺人罪，最高可處死刑、無(wú)期徒刑或十年以上有期徒刑。”陳小倩法官說(shuō)道。
“除了不能傷害他人身體外，像《水滸傳》里奪劫生辰綱這種劫富濟(jì)貧的行為或故意拘禁他人的行為在今天也是違法的，會(huì)觸犯刑法中的搶劫罪、搶奪罪或非法拘禁罪，”陳俊薇法官補(bǔ)充道，“像梁山英雄劫法場(chǎng)救宋江這樣協(xié)助罪犯躲藏、逃跑，幫助毀滅、偽造證據(jù)等包庇犯人的行為也是法律不允許的，也會(huì)觸犯?jìng)巫C罪、窩藏包庇罪等法律條例。”
那么，法律對(duì)于一切行俠仗義的行為都全盤(pán)否定嗎？日常生活中同學(xué)們又該如何充當(dāng)一名新時(shí)代遵紀(jì)守法的“俠客”？
對(duì)此，陳小倩法官分別引用了近年來(lái)發(fā)生在荔灣區(qū)的出租車司機(jī)百米沖刺攔截失控車輛、消防隊(duì)員搶救路邊暈倒老人的案例，為同學(xué)們講述了《刑法》和《民法典》里對(duì)于危急情況下見(jiàn)義勇為、正當(dāng)防衛(wèi)等行為都有哪些明確定義，并表示：在不觸犯法律的前提下，出于維護(hù)他人、自身或公共利益而采取的制止不法侵害的行為是允許的，但同學(xué)們?cè)谝?jiàn)義勇為前首先要衡量自己的救助能力和面臨的危險(xiǎn)程度，切勿盲目行動(dòng)，要機(jī)智化險(xiǎn)為夷。
此外，方楚云法官助理還提醒大家：在最新通過(guò)的刑法典修正案里，對(duì)刑事責(zé)任年齡進(jìn)行了修改，把個(gè)別犯罪的刑事責(zé)任年齡從原來(lái)最低為十四周歲下調(diào)至十二周歲。這提醒廣大青少年要從小樹(shù)立法律意識(shí)，要為自己的行為負(fù)責(zé)，不能以“年齡小”作為逃避法律制裁的借口。
法律知識(shí)與課本知識(shí)相結(jié)合，創(chuàng)新青少年法治教育課模式
除了通過(guò)引用典故名句來(lái)闡述法律知識(shí)外，當(dāng)天法治課上法官老師還和同學(xué)們積極互動(dòng)，大家在法官老師的提問(wèn)和引導(dǎo)下紛紛分享了自己對(duì)于案例的看法、平時(shí)學(xué)法的心得體會(huì)等等。
梁靖瑜是當(dāng)天上課表現(xiàn)最積極的學(xué)生之一，由于受家里長(zhǎng)輩影響，靖瑜從小到大對(duì)法律知識(shí)也很感興趣，她表示：想不到課本和歷史典故里還“藏”著這么多與法律息息相關(guān)的知識(shí)，感到很神奇。通過(guò)今天的課堂學(xué)到了很多實(shí)用的法律知識(shí)，對(duì)于即將到來(lái)的中考增加了知識(shí)儲(chǔ)備。
另一名同學(xué)楊建忠也分享了自己的學(xué)習(xí)心得：通過(guò)古詩(shī)文、典故來(lái)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，這種形式很新穎，互動(dòng)性很強(qiáng)，比起平時(shí)光看法律讀物有趣多了，讓人印象深刻，為大家平時(shí)如何學(xué)好政治課提供了一種新的思路和方法。
陳俊薇法官表示：在開(kāi)展本次課堂前我們通過(guò)發(fā)布任務(wù)的方式，讓同學(xué)們對(duì)古詩(shī)《俠客行》進(jìn)行聯(lián)想學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家開(kāi)啟從古代詩(shī)文到當(dāng)代法治的探索之旅。一方面希望借此讓同學(xué)們從平時(shí)學(xué)習(xí)的教材中入手，將課本知識(shí)與法律知識(shí)相結(jié)合，由淺入深、循序漸進(jìn)了解我國(guó)司法進(jìn)步的歷程，增強(qiáng)同學(xué)們的參與度和積極性；另一方面也希望以這種新穎有趣的互動(dòng)形式，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中跳出來(lái)，以一種輕松、快樂(lè)的形式學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為青少年法治教育課的開(kāi)展提供一種新的思路和啟發(fā)。
課堂最后，法官老師呼吁同學(xué)們，日常生活中要謹(jǐn)記遵紀(jì)守法，共同維護(hù)先輩們?yōu)榇蠹覄?chuàng)造的平安、和諧的社會(huì)環(huán)境，更要把“心懷家國(guó)，遵紀(jì)守法，不負(fù)韶華”這十二個(gè)字牢記心中，努力做一名21世紀(jì)知法、守法、懂法的好公民。
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