各區(qū)教育局，局屬各學校，市中小學德育研究與指導中心、市中小學心理健康教育指導（培訓）中心、市未成年人心理咨詢與援助中心：
根據(jù)2017年廣州市教育工作會議的部署，為進一步推動廣州市中小學德育工作的改革與發(fā)展，現(xiàn)將《2017年廣州市中小學德育工作要點》印發(fā)給你們，請結合實際認真貫徹執(zhí)行。
廣州市教育局
2017年3月10日
2017年廣州市中小學德育工作要點
2017年全市中小學德育工作要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，按照教育部、省教育廳及市委、市政府工作部署，落實立德樹人這一根本任務和中心環(huán)節(jié)，堅持穩(wěn)中求進工作總基調、內涵發(fā)展總方針、精細落實總要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，教育和引導廣大青少年形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，迎接黨的十九大勝利召開。
一、健全完善學校德育工作機制。以習近平總書記系列重要講話精神為指引，深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，堅定社會主義辦學方向，推動學校德育工作傳承與創(chuàng)新。貫徹落實中組部、教育部《關于加強中小學黨的建設工作的意見》，加強民辦學校黨建工作，將德育和思想政治工作作為中小學校黨組織重要任務，完善黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的德育工作機制。梳理各類德育工作規(guī)范，完善德育工作指導體系。
二、深化培育和踐行社會主義核心價值觀。把堅定理想信念作為第一任務，教育引導廣大青少年繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化，深化黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史學習教育。以學校德育能力建設為主線，探索具有廣州風格和特點的社會主義核心價值觀教育新路徑，圍繞“喜迎黨的十九大”，把握慶祝建軍90周年、香港回歸20周年等重要契機，廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，組織開展“我們的節(jié)日”“童心向黨”、烈士公祭、“向國旗敬禮”等系列活動，深入宣傳好黨和國家事業(yè)發(fā)展進步的新成果新面貌，在青少年中厚植對中國特色社會主義事業(yè)的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
三、深入推進廣州市情教育。講好廣州故事，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，從學生的思想和生活實際出發(fā)，用生動典型事例、喜聞樂見的形式，進行潛移默化的價值引導，讓青少年學生更進一步了解廣州的過去、現(xiàn)在和未來。注重突出廣州作為廣東省省會、國家歷史文化名城、我國重要的中心城市、國際商貿中心和綜合交通樞紐的重要地位，緊密聯(lián)系廣州大力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，高水平建設國際航運中心、物流中心、貿易中心、現(xiàn)代金融服務體系和國家創(chuàng)新中心城市，強化樞紐型網(wǎng)絡城市功能，提高全球資源配置能力的生動實踐，把握2017《財富》全球論壇在廣州舉辦的重大機遇，充分運用好《羊城時政學堂》時事教育節(jié)目，以及圖書館、博物館、檔案館等愛國主義教育基地相關資源，廣泛扎實開展市情教育，進一步增強師生本土文化自信。
四、著力打造校園文化建設品牌。深入推進校園文化建設，健全校園文化制度，突出校園文化活動的知識性、趣味性與實效性，提升全市中小學校校園文化特色。持續(xù)推進學生閱讀服務與提升工程，繼續(xù)做好讀書節(jié)、書信節(jié)、誦讀經(jīng)典美文等廣州校園文化品牌項目的組織實施。進一步加強媒介素養(yǎng)教育的研究和實施，積極創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡新媒體思想政治工作平臺，做好引導規(guī)范，揚長避短、趨利避害，促進線上與線下正向融合、虛擬與現(xiàn)實良性互動。加強學生社團建設，為學生的個性發(fā)展和全面成長創(chuàng)造條件。
五、深化推進青少年法治教育。深化憲法教育，落實“七五”普法規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》，健全法治教育體制機制，充分發(fā)揮法治的育人功能。落實在中小學設立法治知識相關課程，完善青少年法治教材，綜合運用現(xiàn)代教育技術，采用視頻、圖文及活動等形式，寓教于樂，讓青少年更好地認知法律、敬畏法律。充分利用社會法治教育資源，強化中小學生法治教育校外實踐基地的育人功能。加強中小學生法治教育專任教師的培養(yǎng)培訓，繼續(xù)開展中小學生法律知識大賽等主題活動，提升法治教育效果。
六、推進中小學心理健康教育。高度重視學生心理健康問題，關注學生情感需求。積極實施中小學心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃，加強對現(xiàn)有心理健康教育特色學校的督導及特色凝練。加強未成年人心理危機干預和心理咨詢服務，加強中小學心理教師的配備與培訓，推動學校心理健康教育與未成年人心理咨詢與援助機構的無縫對接，創(chuàng)造學生健康成長、快樂成長的良好氛圍。
七、堅持知行合一推進校外教育。把實踐作為培養(yǎng)青少年的主要途徑，將教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，以知促行、以行促知，學以致用。積極推進廣州市校外教育協(xié)會和各類中小學社會實踐基地建設，加強資源開發(fā)，為學生參加社會實踐提供專門場地、專業(yè)指導和專題教育。引導學生親近自然與文化，加強中小學勞動教育，加深對集體生活方式和社會公共道德的體驗，提升自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
八、強化中職學校德育建設。進一步加強中等職業(yè)學校德育工作，以“文明風采”活動為著力點和抓手，組織開展征文、演講、職業(yè)規(guī)劃、才藝展演等競賽活動，引導學生堅定理想信念、踐行工匠精神、樹立成長信心、強化職業(yè)意識、提升職業(yè)素養(yǎng)，促進學生學思結合、知行統(tǒng)一，不斷提升學生道德素養(yǎng)，充分展示當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風貌和青春正能量。
九、突出言傳身教推進家庭教育。深刻把握教育日益社會化的形勢，大力推進家庭教育，引導廣大家庭重言傳、重身教，教知識、育品德，幫助孩子扣好人生第一?？圩樱~好人生第一個臺階。制定家庭教育發(fā)展規(guī)劃，出臺加強學校家庭教育工作意見，完善相關機制和措施，強化保障條件，推動形成政府主導、部門協(xié)作、家長參與、學校組織、社會支持的家庭教育工作格局，加快形成家庭教育社會支持網(wǎng)絡，推動家庭、學校、社會密切配合，培養(yǎng)青少年優(yōu)良品質和健康人格，促進他們健康成長。
十、落實創(chuàng)文部署創(chuàng)建“文明校園”。按照中央和省市部署，結合教育系統(tǒng)實際，繼續(xù)做好創(chuàng)文及未成年人思想道德建設測評迎檢工作，落實社會主義核心價值觀宣傳工作。根據(jù)《教育部中央文明辦關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》及省部署，落實《廣州市文明校園創(chuàng)建活動實施方案》，全面開展“文明校園”創(chuàng)建工作，做好第一屆全國文明校園評選推薦工作，創(chuàng)建全市第一批文明校園。
十一、夯實德育隊伍基礎。加強教師思想政治工作，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史國史和形勢政策教育，引導教師增強政治認同和教書育人責任感。推進師德師風建設，建立健全中小學師德建設長效機制，不斷創(chuàng)新師德教育內容、模式和方法，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。搭建德育干部、班主任和心理輔導教師專業(yè)化發(fā)展平臺，加強學校共青團干部、少先隊輔導員隊伍建設。落實《廣州市加強中小學班主任工作意見》，大力加強班主任隊伍建設，以建立建設名班主任工作室為抓手，繼續(xù)推動班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，推動區(qū)域性班主任工作共同體建設，打造專家型班主任隊伍。加強對現(xiàn)有名班主任工作室的指導，孵化新的省市級名班主任工作室，推動建立區(qū)級名班主任工作室和校級工作坊，搭建名班主任工作室（工作坊）網(wǎng)絡平臺，促進班主任隊伍成長。
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