當(dāng)前位置：龍津街：頤康服務(wù)站成功舉辦首場(chǎng)“向日葵親子小屋”家庭親子活動(dòng)（組圖）
（圖：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）
（圖：熱身環(huán)節(jié)）
（圖：游戲環(huán)節(jié)）
2025年4月25日下午，龍津街道公衛(wèi)委、計(jì)生協(xié)聯(lián)合凝沁嬰幼兒托育服務(wù)機(jī)構(gòu)，在錦龍社區(qū)頤康服務(wù)站“向日葵親子小屋”成功舉辦首場(chǎng)親子家庭活動(dòng)。轄區(qū)10余組0-3歲嬰幼兒家庭參與。活動(dòng)通過(guò)手工創(chuàng)作、音樂(lè)互動(dòng)、趣味游戲等形式，搭建親子情感交流平臺(tái)，為0-3歲嬰幼兒家庭打造“科學(xué)育兒第一課”，為龍津街道構(gòu)建“15分鐘育兒服務(wù)圈”注入新活力。
本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)。一是創(chuàng)意手工激發(fā)潛能。在“橡皮泥拓印紙盤(pán)”手工制作環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子們共同使用橡皮泥，通過(guò)敲打拓印將自然紋理融入一次性紙盤(pán)，制作生動(dòng)作品，鍛煉幼兒動(dòng)作能力，傳導(dǎo)協(xié)作精神，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力。二是音樂(lè)律動(dòng)促進(jìn)感知。在“親子音樂(lè)時(shí)光”環(huán)節(jié)，老師運(yùn)用奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法，通過(guò)拍打非洲鼓，帶領(lǐng)大家表演《小星星變奏曲》?；顒?dòng)還設(shè)置“情緒模仿游戲”，引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏模仿孩子表情動(dòng)作，幫助雙方建立情感共鳴。三是情景游戲賦能發(fā)展。“動(dòng)物本領(lǐng)大”室內(nèi)游戲巧妙融合大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與認(rèn)知啟蒙，孩子們需一邊跨越指壓板，一邊識(shí)別不同動(dòng)物卡片并大聲喊出正確答案，家長(zhǎng)通過(guò)觀察記錄孩子動(dòng)作行為，增進(jìn)了解；老師現(xiàn)場(chǎng)解讀游戲背后的發(fā)育心理學(xué)原理，例如幼兒感知能力培養(yǎng)、挫折教育引導(dǎo)等，為家庭提供正確育兒方法。
“向日葵親子小屋”首場(chǎng)活動(dòng)的成功舉辦，是龍津街道落實(shí)國(guó)家嬰幼兒照護(hù)服務(wù)政策的重要實(shí)踐，也是建設(shè)兒童友好城區(qū)的創(chuàng)新舉措。接下來(lái)，龍津街道將繼續(xù)通過(guò)“政府主導(dǎo)+專(zhuān)業(yè)賦能+社區(qū)聯(lián)動(dòng)”服務(wù)模式，讓科學(xué)育兒理念“飛入尋常百姓家”，以“小切口”推動(dòng)“大民生”，在讓更多家庭在家門(mén)口享受高品質(zhì)育兒服務(wù)的同時(shí)，共同托舉兒童成長(zhǎng)與未來(lái)。
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